sábado, 18 de abril de 2009
Competencia digital
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Competencias Básicas
miércoles, 8 de abril de 2009
BOLETÍN EDUCARED - ABRIL 2009
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sábado, 4 de abril de 2009
Una de placer ... para variar
Hace tiempo que lo leí pero estas cosas necesitan ser reposadas, como una buena comida, mejor si después se deja asentar.
La noticia hablaba de una nueva generación de bibliotecarios, esos que vendrán, que están ahora aprendiendo a leer, a navegar por internet, esos a los que debemos hacer dudar ante lo que aparece en la pantalla de un ordenador abriéndoles la puerta hacía la duda que les puede ofrecer un libro.
Aquí lo dejó, igual se nos ocurren cosas para levantar la vista más allá del libro de texto, de la editorial de turno, ..., ojalá que encontremos otros caminos para aprender.
[Haz clic aquí para leer más]
La noticia hablaba de una nueva generación de bibliotecarios, esos que vendrán, que están ahora aprendiendo a leer, a navegar por internet, esos a los que debemos hacer dudar ante lo que aparece en la pantalla de un ordenador abriéndoles la puerta hacía la duda que les puede ofrecer un libro.
Aquí lo dejó, igual se nos ocurren cosas para levantar la vista más allá del libro de texto, de la editorial de turno, ..., ojalá que encontremos otros caminos para aprender.
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viernes, 3 de abril de 2009
LECTURA Y TIC ... TE APUNTAS
Buscamos mil razones para leer, y una para no dejar nunca de hacerlo.
Queremos encontrar mil razones para volver a emocionarnos con un poema, y una para no dejar nunca de hacerlo.
Deseamos volver a sentir el vértigo de la tempestad en el barco pirata, el calor de un beso de la princesa del castillo, deseamos sentir mil veces más, y una para no dejar de hacerlo.
Y tú ¿ya tienes tu razón? Da lo mismo que seas grande o pequeño, que lo escribas o lo dibujes, que lo filmes o lo grabes con tu voz, lo importante es que nos lo cuentes ya sin tardar, entre todos lo lograremos llegaremos a mil razones y una para no dejar de hacerlo.
Para participar simplemente tienes que escribir un correo electrónico con tu texto, o hacer un dibujo con el ordenador y enviarlo, o quizás prefieres hacer una foto y mandarla al ciber espacio, ..., así de fácil.
1001razones@gmail.com
Todas las razones las pondremos en un blog que construiremos entre todos, ¿te apetece?
http://milyunarazonesparaleer.blogspot.com
Queremos encontrar mil razones para volver a emocionarnos con un poema, y una para no dejar nunca de hacerlo.
Deseamos volver a sentir el vértigo de la tempestad en el barco pirata, el calor de un beso de la princesa del castillo, deseamos sentir mil veces más, y una para no dejar de hacerlo.
Y tú ¿ya tienes tu razón? Da lo mismo que seas grande o pequeño, que lo escribas o lo dibujes, que lo filmes o lo grabes con tu voz, lo importante es que nos lo cuentes ya sin tardar, entre todos lo lograremos llegaremos a mil razones y una para no dejar de hacerlo.
Para participar simplemente tienes que escribir un correo electrónico con tu texto, o hacer un dibujo con el ordenador y enviarlo, o quizás prefieres hacer una foto y mandarla al ciber espacio, ..., así de fácil.
1001razones@gmail.com
Todas las razones las pondremos en un blog que construiremos entre todos, ¿te apetece?
http://milyunarazonesparaleer.blogspot.com
jueves, 2 de abril de 2009
Los colegiales ingleses entran en la era de los 'blogs' y Wikipedia
Los colegiales ingleses entran en la era de los 'blogs' y Wikipedia
Este era el titular que el lunes podíamos leer en la prensa, el artículo desarrolla la idea que parece que el gobierno británico quiere impulsar para reformar su sistema educativo, parece mentira que estas cosas salgan así, como noticias que nos llamen la atención, seremos los tiquis como dicen en mi escuela que nos sorprende lo evidente, ¡¡¡¡oiga señora que su niño tiene un blog y usted no se enteró aún!!!, parece que dan ganas de gritar a los cuatro vientos.
En fin, si en la realidad los cambios legislativos suponen que la escuela cambie, bienvenidos sean, ellos y ellas se lo agradecerán, aunque como siempre los convencidos de la causa, mayormente mártires del progreso, serán los que de verdad introduzcan los cambios, los que intenten que sus alumnos están más cerca de la realidad.
Pero ¿qué ocurrirá con la gran mayoría de aquellos que deben hacerlo posible? ¿Seguirán encontrando escusas para no darse cuenta de los cambios?
En fin, si en la realidad los cambios legislativos suponen que la escuela cambie, bienvenidos sean, ellos y ellas se lo agradecerán, aunque como siempre los convencidos de la causa, mayormente mártires del progreso, serán los que de verdad introduzcan los cambios, los que intenten que sus alumnos están más cerca de la realidad.
Pero ¿qué ocurrirá con la gran mayoría de aquellos que deben hacerlo posible? ¿Seguirán encontrando escusas para no darse cuenta de los cambios?
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